L’italiano è la quarta lingua usata nei blog


Carissimi lettori, carissimo ildueblog

posto per condividere con voi un record al quale abbiamo contribuito: l’italiano è la quarta lingua più usata per scrivere nei blog, ossia, siamo il quarto popolo che posta quotidianamente ed alimenta lo scambio in lingua italiana nella blogosfera. Seguiamo il giapponese, l’inglese e il cinese. Questo ci fa onore, sempre che non influisca e interferisca nel rendimento lavorativo, visto che il nostro orario prediletto, per scrivere nei blog, è quello della pausa pranzo…

A voi la lettura dell’articolo che è stato pubblicato su www.corriere.it

Risorse per gli insegnanti all’estero ma non solo, quarta parte

Proseguo con la quarta puntata, questa serie di post iniziata molto tempo fa (puntata n°1, n°2 e n°3), un po’ esterrefatta perché per un momento mi sono chiesta se il link che avevo intenzione di presentarvi fosse legale…ma mi spiego meglio…

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Bollettino Itals, aprile 2007

Vi annunciamo l’uscita del BOLLETTINO ITALS di aprile 2007 (anno V n. XIX), supplemento online alla rivista Itals.

Cari lettori e lettrici,

il n. XIX del Bollettino ha una forte componente psicopedagogica, in sintonia con i contenuti del numero precedente. Comprende inoltre due articoli dedicati all’italiano e alla didattica dell’italiano.

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La festa del professore

 

Oggi, 15 maggio (da me è ancora di mattina, abbiate pazienza!!!), si celebra “La festa del professore” in Messico. Da noi c’è solo un termine per definire tutti i docenti: maestri o professori sono sempre “maestros”, e quindi la data viene festeggiata nelle scuole di ogni ordine e grado, e serve anche a ricordare le condizioni di ingiustizia in cui lavorano tanti “maestros”, i bassi salari e le cattive condizioni contrattuali che devono soffrire.

Da questa parte del mondo invio a tutti voi, cari colleghi, un abbraccio virtuale e tanti auguri.

Buona festa del professore!!

Scoop

Modestamente mi sento di affermare che con questo mio post www.ildueblog.it ha realizzato uno scoop e che scoop…e io che pensavo che fosse gi un piccolo record il commento (forse passato inosservato) di Fabrizio Falconi, al libro del quale avevamo dedicato un post a febbraio, mi sono dovuta ricredere quando mi sono imbattuta in http://www.corkid.co.uk/teachitaliansample.htm

FAST TRACK TEACHER’S JOB, TEACH ITALIAN WORLDWIDE

Ossia, per la modica cifra di €11.49, ci verr spedita una lista di non ben definite “scuole” che potremo contattare via fax o mail:

L’elenco comprende scuole di tutto il mondo. Se siete interessati ad insegnare in Inghilterra, Australia, Austria, Canda, Francia, Grecia, Norvegia, Giappone, Messico, Portogallo, Spagna, Tailandia e America nella lista completa vedrete anche il paese dove la scuola e’ situata.

Oggi questo e’ il modo piu’ veloce di trovare lavoro in qualsiasi parte del mondo.

L’ elenco “Worldwide school” aiuta gli insegnati a trovare la scuola giusta nel luogo giusto per loro.

Non ricordo come sono incappata nel link, ma visto il mio nick…

11 euro potrei anche spenderli con l’ntenzione però di andare avanti con la storia, perché questo sito secondo me è uno specchio per le allodole e si sente puzza di frode…

Dovremmo divulgare la notizia, perché non ci si limita alla lingua italiana, ma per tutte le lingue è possibile trovare una destinazione di lavoro, che io definirei improbabile…
Medito sul da farsi, e voi?

Officina.it edita da Alma edizioni, terzo numero online

E’ appena uscito il nuovo numero di Officina.it, una rivista dedicata alla nostra professione, edita dalla Almaedizioni.

Questo numero, uscito quasi due anni di silenzio, è interamente dedicato al Qcer:

Quale grammatica dopo il Quadro comune europeo

Il tema di questo numero è impegnativo: “Quale grammatica dopo il Quadro comune“. I testi presentati non aspirano naturalmente a fornire risposte esaurienti ma ad avviare una discussione.

Del Qcer ci parla Leonardo Gandi. La rivista presenta un’intervista a Cecilia Andorno del Dipartimento di Linguistica Teorica ed Applicata, dell’Università di Pavia e la recensione del testo “Sillabo dell’italiano L2” di Maria G. Lo Duca, edito da Carocci nel 2006.

Circa la didattica è presente un documento in .pdf sulla “revisione di conversazione”.

Buona lettura!

Esco a fare un passeggino…

Lo sappiamo, succede.

I nostri studenti dicono delle cose della cui genialità, curiosità, ilarità non sono consci. Le dicono così, senza rendersi conto. E’ la loro interlingua a crearle così… meravigliose e sorprendenti.

Una collega ne ha raccolte alcune nel suo blog. Mappi si chiama, si fa chiamare, la chiameremo. I suoi studenti sono un po’ anche i nostri.

Gliene rubo alcune, ma andatevele a leggere sul suo blog e postate nei commenti quelle delle vostre classi. Se poi ne avete una raccolta, mandatele a ildueblog@gmail.com, faremo una sezione apposita…

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Risorse per gli insegnanti all’estero ma non solo, terza parte

(Questo post segue alla prima parte, pubblicata l’11 marzo e alla seconda parte, pubblicata il 3 aprile)

Nel panorama delle risorse web per il nostro lavoro vale la pena sostare in questo blog: www.sspina.it.

Stefania Spina, come si legge anche della presentazione, attualmente si occupa di e-learning presso l’Università per Stranieri di Perugia e per chi è iscritto alla mailing list [ITA_L2] non è un nome nuovo. Io ho avuto modo di conoscerla, anche dal vivo, come corsista del Master in Didattica della Unistrapg. Questo suo diario on-line, è estremamente interessante perché le annotazioni riguardano un campo familiare anche a noi, quello dell’italiano parlato. Il titolo del blog è In parole povere, che oltre ad essere una frase fatta piuttosto sbrigativa, in realtà contiene una forte verità, che la Spina stessa lascia intuire: “appunti sulla (povera) lingua che usiamo ogni giorno.
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Bollettino Itals, febbraio 2007

Vi annunciamo l’uscita del BOLLETTINO ITALS di febbraio 2007 (anno V n. XVIII), supplemento online alla rivista Itals.

Cari lettori e lettrici,

il n. XVIII del Bollettino è dedicato alla teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner.

Lo psicologo di Harvard, si sa, riconosce l’esistenza di almeno otto intelligenze. Un’insegnante sensibile a questo modello è pronto a tradurre concetti e procedure della materia che insegna mediante diversi codici di rappresentazione: linguistici, logico-matematici, inter e intrapersonali, musicali, spaziali, cinestesici, naturalistici.
Si tratta di una teoria che, forte di apporti scientifici di vario genere, ha fatto breccia nel mondo dell’educazione.
Gabriella Cinquetti riflette su come può essere applicata all’insegnamento della LS a bambini, sottolineando le affinità con la tradizione montessoriana.
Ana Robles ci ha concesso la possibilità di tradurre in italiano un suo saggio in cui fa il punto della situazione attorno al concetto di intelligenza emotiva (studiato a fondo da Maley e Salovey e diffuso da Goleman negli anni novanta, ma anticipato per la prima volta nell’83 da Gardner).
Luciano Mariani riflette con noi sulla metacognizione, un fattore dell’apprendimento che può essere letto come un modo di esercitare l’intelligenza intrapersonale.
Infine abbiamo deciso di dar spazio anche alla posizione di uno tra i critici più raffinati della teoria di Gardner, John White.

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Risorse per gli insegnanti all’estero ma non solo, seconda parte

(Questo post segue alla prima parte, pubblicata l’11 marzo)

Ultimamente ho avuto modo di annotare molti siti interessanti che possono rivelarsi ottime risorse soprattutto per chi lavora all’estero, ma no solo, ci tengo a precisarlo. Internet si rivela, ancora una volta, uno strumento fondamentale.

Risorse video.
Questa volta vorrei iniziare con un sito da un nome ingannevole: www.nonleggere.it, in cui in realt sono presenti delle video interviste ad autori nuovi ed emergenti del variegato panorama letterario italiano. Neli archivi ho trovato interviste ai miei autori preferiti: Marco Lodoli, Erri De Luca , Niccolò Ammaniti e Carlo Lucarelli.
Sempre videointerviste, ma questa volta scaricabili direttamente dal sito senza lambiccarsi il cervello, si trovano su www.telecitofono.it, andando alla voce FILMATI, sulla colonna di sinistra, è possibile scaricare sul pc, seguendo le facili istruzioni, dei file di una trentina di megabyte circa. Tra i filmati presenti attualmente ho notato un’intervista al comico del momento Antonio Cornacchione e a Marco Travaglio.

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