Propongo una nuova attività didattica.
Ascolta per 160 volte questa parola per una durata totale di 14 minuti. Al termine l’avrai memorizzata.
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Non ci credete?
Allora leggete questo articolo tratto dal Corriere.it.
Se al termine volete contattare l’autore della ricerca cliccate qui.
Chiunque voglia costruire attività didattiche basate sulla riproduzione di testi autentici e desideri poi metterle a disposizione di altri (fotocopie, internet) deve pagare un copyright. Sia che lo faccia gratuitamente che a titolo oneroso.
Come fare allora? Beh, vi propongo un modo, che non danneggia né l’autore né l’insegnante creativo, il quale forse non disdegna neanche guadagnare qualcosina con il suo lavoro di preparazione. Date un’occhiata all’attività che ho elaborato su una canzone di Ciampi (Testo Ciampi-Marchetti).
NOTA: Se fra i lettori c’è qualche esperto di questioni legali, mi faccia sapere se il metodo che propongo ha una qualche validità.
Guardate il video e poi avanzate pure delle ipotesi, se ne avete, sul perché degli italiani a Londra si iscrivono ad un corso serale di italiano?
Volete un suggerimento semplice per fare gli ascolti in classe in un modo diverso? Leggete l’articolo.
E’ uscito il numero 14 della web-rivista di Alma Edizioni, Officina.it. Questo numero, curato da Paolo Torresan, ha per titolo Dove va l’italiano?
Si svolgerà da ottobre il primo corso di formazione di Psicodrammaturgia Linguistica (PDL) per insegnanti di lingua italiana e straniera in Italia con il fondatore del metodo, il pedagogista francese Dr. Bernard Dufeu.
Nell’attesa che il due blog trovi una nuova fisionomia, vi invio questo articolo, davvero interessante.
Personalmente lo dedico alla mia prof. di matematica del liceo (tanti anni fa…) che amava ripetere la frase “Hai perso un’occasione per restare zitto!”
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Ragazzi, imparate a sbagliare
Festival dell’errore a Parigi
“Insegniamo l’importanza dei passi falsi”. Se ne fa il bambino diventa un genio. Per gli esperti occorre spezzare il nesso logico tra risposte sbagliate e brutti voti
di ELENA DUSI
ROMA – Dei 180 articoli scientifici pubblicati da Einstein, una quarantina contengono errori significativi. Se abbiamo penicillina e vaccini, lo dobbiamo agli sbagli commessi dai loro scopritori, che andavano in cerca di altro. La stessa evoluzione degli esseri viventi procede grazie ai piccoli difetti.
La Scuola di Lingua italiana per Stranieri dell’Università di Palermo organizza la prima edizione del Seminario di perfezionamento per Docenti di lingua e cultura italiana all’estero
(dal nome della rivista murale della Scuola)
Ci scrive Annamara Montesi, responsabile dei corsi di italiano per stranieri presso il Comitato Dante Alighieri di Mondavio (PU) Italia, per rendere nota la disponibilità di un corso di formazione per insegnanti di italiano L2/LS dal titolo “Gli italiani e il mare”, che si terrà a Mondavio l’ultima settimana di luglio: dal 26 al 31 luglio 2010. Il corso è gratuito “per chi, essendo interessato a organizzare soggiorni-studio, non ha partecipato a corsi organizzati dal Comitato e non ha accompagnato gruppi a Mondavio”.
Di seguito maggiori informazioni.
Barcellona credo che sia “la” città, per me ideale ed anche un po’ idealizzata (adesso che ci separano così tante migliaia di chilometri). E sicuramente indimenticabile grazie al fatto di averci vissuto due anni, eh beh, anch’io sono reduce da un’esperienza biennale all’IIC, esperienza che nel bene o nel male mi ha segnata! Ho scritto questo tutto d’un fiato… e mentre mi riprendo, vi tranquillizzo, continuiamo ad essere un blog dedicato all’italiano per stranieri…così, in questo post dedicato a Barcellona, relativamente all’insegnamento della lingua italiana, troverete molti spunti soprattutto online, che sono sicura, non vi deluderanno.
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