La Repubblica Italiana non gode di una mistica ben consolidata e questo è un male, perché da noi l’ideale repubblicano è stato un forte motore di civismo almeno da due secoli a questa parte.
E’ INDETTA PER L’1 GIUGNO, VENERDI’, ORE 17:15 L’ASSEMBLEA COSTITUTIVA DEL GRUPPO “COBAS SCUOLA – INSEGNANTI DI ITALIANO L2” IN VIALE MANZONI, 55 ROMA (TERZO PIANO). ALL’ORDINE DEL GIORNO LA PRESENTAZIONE DELLA STRATEGIA RIVENDICATIVA, ADESIONI E COSTITUZIONE DEI GRUPPI DI LAVORO.
Cari colleghi,
dopo alcuni incontri fra me e Anna Grazia Stammati (membro dell’Esecutivo Nazionale dei COBAS) è stata definita la seguente direzione di azione per avanzare le richieste di riconoscimento e tutela professionale della categoria degli insegnanti di italiano L2. Continua a leggere
Sono studente di Ciro. Lo ha rubato la parola-chiave per entro nel blog. Qualcuno puo’ mi rispondere, trovo un sacco di volta “un po’” con l’accento. Aita! No capisco piu’ qual’e’ la regolamente. Grazie.
[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=cDuVHgdpDyQ]
Breve resoconto a caldo dell’assemblea del Quintostato.
Martedì scorso sono andato a parlare con Anna Grazia Stammati, dell’esecutivo nazionale COBAS SCUOLA.
Le ho presentato la nostra situazione e ho richiesto suggerimenti su cosa fare per vedere riconosciuta dalla PA la nostra professionalità specifica. Continua a leggere
È il 25 aprile, l’Anniversario della Liberazione. Come sempre da questo blog vogliamo augurare a tutti i nostri lettori di celebrare con gioia e orgoglio questa bellissima festa italiana, la più bella. Perché è la festa di quando gli italiani alzano il capo e la smettono di sopportare e tirare a campare. Successe durante il Risorgimento e durante la Resistenza. E poi va celebrata la Resistenza perché, in fondo, prendendo il senso di alcune dichiarazioni di Giorgio Bocca ossia di una persona controversa come fu la Resistenza: cosa c’è di più bello che divertirsi e nel contempo fare qualcosa di nobile e meritorio per la nazione?
Il Politecnico di Milano farà tutti i corsi in inglese. Io esprimo una valutazione del tutto negativa sul provvedimento. Le mie motivazioni risiedono specificatamente negli effetti psicologici che si annidano in questa scelta: l’alta cultura ingegneristica, architettonica e della progettazione industriale verrà identificata con la lingua straniera. Si instilla nei giovani attraverso un meccanismo subliminale potentissimo (la lingua) la convinzione che certi concetti possano essere espressi solo in un’altra lingua. Vorremmo creare una rassegna stampa sull’argomento che introduce argomenti pro e argomenti contro tale decisione. Vi chiediamo di collaborare a alla composizione di tale rassegna stampa postando dei collegamenti ad articoli che vi sembrino interessanti in merito. Comincio io con il primo.
(QUI)
Ovviamente, oltre agli articoli che vorrete segnalare la vostra opinione personale è la benvenuta.
Quand’ero ragazzotto se m’avessero detto di consigliare un libro di un bell’italiano avrei indicato Continua a leggere
Completa.
1
__________ Mamma, __________ c’è __________ cena?
__________.
2
____ Mamma, ___ c’è ___ cena?
__________.
3
_ _ _ _ Mamma, _ _ _ c’è _ _ _ cena?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4
C _ _ _ Mamma, c _ e c’è p _ r cena?
M _ n _ s _ r o n e.
Gli esercizi sopra sono di diverso grado di difficoltà, ovviamente.
Io adoro il numero 4. Guida, sostiene, ma allo stesso tempo costringe all’accuratezza.
Il problema è che comporli richiede parecchio tempo, a meno che non si conosca un trucchetto che ho di recente scoperto con il programma Microsoft Word e che voglio condividere con i cari lettori de Il due blog, sperando di fare cosa inutile.
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